3ème

• Compétences visées :

Transformer la perception d’un espace (représenté, naturel ou construit)

Elaborer des travaux bidimensionnels suggérant un espace par des moyens graphiques et picturaux

Produire in situ

modifier le point de vue

transformer la perception d'un espace par modification et intrusion d'objets ou effets visuels

• Notions abordées :  Espace perçu et espace représenté, installation, support

• Cf. programme : L’expérience sensible de l’espace permet d’interroger les rapports entre l’espace perçu et l’espace représenté, la question du point de vue (fixe te mobile), les différents rapports entre les corps de l’auteur et l’oeuvre (geste, posture, perf), entre le corps du spectateur et l’oeuvre (être devant, dedans, déambuler, interagir)

Séquence n° 2

PIECE D'IDENTITE

L'espace que vous avez dessiné deviendra le votre. On devra y voir l'expression de votre personnalité et de vos goûts. Vous le modifierai par la couleur ou l'ajout d'éléments personnels. On devra toutefois reconnaître l'espace d'origine et avoir l'impression d'une profondeur.

Au dos de votre travail répondez aux questions suivantes :

• Quel trait de ta personnalité veux tu montrer ?

• Quelle atmosphère veut tu donner à ton espace ?

• Par quels moyens plastiques vas tu rendre compte de cette atmosphère ?

TRAVAUX D'ELEVES